1.从使用场景来看

　　传统教育是固化的，而线上教育是碎片化的。传统教育学生都是在一个固定的教室以每节课45分钟去学习，而随着移动互联的迅速发展，学生在任何地方都可以开始上课，并且是想学就学，随开随学，哪怕在公交上的5分钟，也可以完成一个学习的过程，碎片化十分明显。所以，单纯的把线下45分钟的课程搬到线上，显然不可行，应该针对碎片化的特征，对播放时间，使用习惯等做出对应优化处理。

　　2.从形式上讲

　　传统教育是强制教育，而线上教育是自主的，开放的教育。传统的教育过程中，要求学生按时上学，按时上课，不准迟到早退，不准开小差，如果不做到，OK，请你家长来甚至是体罚。但是，在做线上教育的时候，你会发现，所有的一切都失效了，学生想学就学，不想学就走，没有任何成本，这是一个完成开放和自由的空间。所以，线上教育要花费更多的心思去研究怎么样把学生留下来，让学生觉得有趣，有用。这一点，线上教育没有很好突破口，大家都在找合适的方法。无论是游戏化学习也好，动画式教学也好，目的都只有一个，就是留住学生。但是，值得肯定的一个大大方向是，向游戏产业，电影产业，音乐产业等学习，必定是在线教育形式探索的一个良好的方向。

　　3.传统教育是泛化教育

　　宁波设计网站认为在线教育是个性化的教育。一个班级，40个学生，学习层次良莠不齐，学习成绩也差异明显。老师的上课是不可能面面俱到，他更多的针对大部分人的学习水平去讲，但是，对于成绩特别好或者特别差的学生，显然是效率不高的。这也是传统教育一个无法调和的矛盾，也是学生家长请辅导老师，进行线上教育的主要理由之一。而线上教育的优势恰恰在此，利用数据分析，进行个性化的诊断，推送针对性的习题和课程，让学生快速有效的提高成绩。这也是在线教育的最大的优势所在，同时还可以从以下几个方面细分来看：
 

 

　　（1） 降低教学成本，由于学习的内容已通过电子课件的形式得以固话，学习的场所也搬到了网上。所以减少老师对重复性教学工作所投入的时间，减少对教学场地的租金投入等。

　　（2）统一教学质量，传统的教育，通过不同的讲师授课完成，讲师的教学素质可能层次不齐，难以保证最终给予学生统一的优质教学质量。而在线教育通过对知识点的固化，学生学习的是相同的课件，教学质量因此得以统一。

　　（3）提升教学效率，学生的测验结果、调查问卷、学习进度等传统教育中的纸质数据，可通过在线教育完成电子化、自动化的转变，极大提升教学评估质量。对学生的价值

　　（4） 随时随地学习，打破传统教育的固定时间、固定课室对学生老师的界限。

　　（5） 个性化学习，通过在线教育体统的智能算法，测算学生学习需求、知识短板，并推送合适的课程，真正做到“因材施教、因需学习”。

　　（6） 高效的学习效率提升工具，游览个人学习档案可以复习过往学习课程，学习心得体会可通过在线笔记得以永久保留并方便随时随地按索引查询。

　　（7） 永久的学习交流场所。传统的课程，下课即意味着学习交流的结束；而在线教育时代，学习交流却可因为学习讨论组、私信、课程评论等功能得以长久进行

　　以上也就是当前的在线教育发展相对于传统教育的优势，可见在线教育可以让我们更高效的学习，在事业发展方面也可以保持相对的平衡，并有效且合理地规划自己的未来。通过制作网页浅析网校系统的发展经历了哪几个阶段？也可以看出在线教育的发展才刚起步，未来的发展前景将更加有前途，也有助于在不同的人群中间找到不同的需求。