1、网站技术人员：包括美工、程序员、运维。网校的竞争是非常激烈的，所以在实现程序目标时更应该注意网站的安全问题。

　　2、教务：了解用最基本的windows movie maker以及AdobePre等视频编辑软件，进行视频的切割与音频编辑。

　　3、市场人员：可以细分为营销人员与bd人员，营销人员负责电销、面销，市场的建立，bd人员负责公关合作宣传。

　　4、相对应的管理人员。

　　1、量身定制。

　　不同培训机构在教和学上都有各自的特点。这些特点就对应对教学功能的不同需求。如果教育机构自己组建技术团队开发程序，无疑能最大的满足自己的需求，但是另一方面，研发一套完整的在线教育系统所需要投入成本至少百万以上，很显然并不是每家培训机构都能负担的起这笔费用。

　　2、购买现成网站。

　　相比教育第一种方案，购买现成程序无疑能够降低很多成本，并且不需要开发时间，购买后可以直接运营，但是量产程序的缺点在于功能过于大众化，同时更新缓慢，难以跟上在线教育的发展，后续也缺乏网站维护。

　　3、进入第三方平台。

　　这也是是各大互联网巨头主推的的模式。这种方式安全免除了教育机构的开发成本，对于一些个人和刚刚涉及到在线教育的机构来说是个不错的选择。但是从长期来讲这种方式也制约了教育机构独立品牌的发展。

　　二是自己搭建，拥有独立域名，专属服务器和空间。拥有更多的独立自主，可以按照自己的需求搭建，使搭建的网校系统品牌化，有利于进一步的成长。